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学者
较低的学校
班主任

四年级

较低的学校领导

四年级的教师获得谁获得了由凭借正在孕育,并通过较低的学校中低年级的支持学习的热情,教孩子的好处。 
一年四季,学生们继续他们的增长为四年级的教室内并在整个低年级热心作者和读者,自信的数学家,告知社会研究的参与者,探索类中的启发参与者和尊重的朋友。
四年级的教师团队致力于让学生踏实提出问题,探究性学习的机会,决策失误,以创造一个安全舒适的学习环境。建立强烈的社区感,而教室内建立同情和怜悯是一样的实际核心课程一样重要。四年级的教学目标还包括提供专门的,高利息的学习经验是有区别的,学生。

技能和持久的理解

四年级学生的学习是围绕促进冒险,鼓励学生相信自己一个积极的环境中心。正因为如此,四年级开始注重健康,接受差异,做出正确的选择,这将继续贯穿全年。是在低年级的“顶部”,学生通过我们的大使计划实行支持性的领导能力的机会。 
 
课程本身被集成在该聚焦在其上读出,共享,和作为一个整体基团讨论的仔细选择的书籍类的方式。深入数学焦点的教训,这突出发展的初级层次的数学技能和扩大数学解决问题的办法,也是至关重要的第四级元件。四年级学生还学习与欧洲探险开始,一直持续到殖民地时期有接合的讨论,历史小说章的书,和当地实地考察的各种连接。基于项目的分配给更深入地识字,数学和社会研究技巧和内容。社会情绪学习活动与探究班进一步完善了令人印象深刻的四年级的课程和合作的重点。
 
在这一年的过程中,四年级学生越来越注重并为过渡到小学五年级和中学做好准备。通过对齐的课程经验,初中人员往来,升压日编程和关注教师的课堂讨论,四年级的学生为他们的移动到初中水平做好准备。
 

基本问题

每天的日程安排

满足教师

的2项列表。

  • 马克夏天

    我曾在正规澳门赌场网站书院教学四年级的乐趣自2001年以来在这之前,我在正规澳门赌场网站,缅因州(MSAD#60)十六年教二,三年级。
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  • 杰斯·理查森

    我是在海岸地区的当地人,在新罕布什尔州朴次茅斯和目前居住在多佛尔提出,NH与我的丈夫和15岁的儿子,谁是在正规澳门赌场网站二年级学生。
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